Perspektiven wechseln und Lösungen unterstützen Mit Hilfe eines Modells aus der Individualpsychologie (A. Adler) haben wir die Möglichkeit mit einem verständnisvollen Blick auf … [Weiterlesen...]
Umgang mit schüchternen und schweigenden Kindern Ruhige, zurückgezogene oder schweigende Kinder sind immer wieder Teil unserer Kindergarten- gruppen. Die Problematik steht zwar … [Weiterlesen...]
Kinder mit AD(H)S – Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom – mit oder ohne Hyperaktivität beeinflussen die Gruppendynamik in den Einrichtungen. Sie fordern sowohl Eltern als auch … [Weiterlesen...]
Wie erwerben Kinder ihr Wissen von der Welt und wie können wir sie dabei fördern? Wie geht Lernen? Was passiert dabei? Und wie können wir Kinder in ihrem selbstentdeckendem … [Weiterlesen...]
Sich mit dem Kind auf die fragende Seite stellen und auf eine spannende Gedankenreise gehen. … [Weiterlesen...]